Pisałem w ubiegłym roku o tym, czym psychologia nie jest. Wiele osób kontaktowało się ze mną po tej publikacji, dlatego dziś opiszę Wam trochę jak wygląda studiowanie tej dziedziny z czysto edukacyjnego punktu widzenia.

Zbliża się czas, w którym maturzyści szukają przedmiotu swoich studiów. Większość artykułów, z którymi się spotkałem, dość pobieżnie przedstawia dany kierunek. W przypadku psychologii dodawany jest często przy okazji stek bzdur o tym jakie cechy charakteru i jakie zainteresowania powinien mieć kandydat na te studia. Że niby powinien być otwarty na ludzi, ciekawy świata, dobrze rozumiejący innych i takie tam brednie. Prawda jest taka, że pod tymi względami kandydat wcale nie musi się wyróżniać od kandydata na inne kierunki.

Jeśli ja miałbym powiedzieć, jakie cechy przydadzą się na tych studiach, to wybrałbym następujące:

• Umiejętność szybkiego czytania ze zrozumieniem – jeżeli przeraża Cię przeczytanie 40 stron pracy naukowej (np. tak one wyglądają), to masz problem, bo będzie tak, że takich prac będziesz musiał czytać kilkanaście-kilkadziesiąt tygodniowo. Nie przerażaj się jednak, bo na pierwszym roku raczej tyle nie będzie, ale oczekuj tendencji wzrostowej ;) No i od czasu do czasu będzie trzeba przeczytać jakiś podręcznik :)
• Umiejętność zwięzłego przedstawiania treści – na psychologii dość sporo się pisze. Mniej więcej na co drugi przedmiot przyjdzie Ci napisać pracę na 5-10 stron w formacie APA. W tym samym stylu napiszesz swoją pracę roczną (ok. 20-25 stron), a wszystko to będzie opierało się na przeczytanych przez Ciebie innych pracach. Tak czy inaczej – zwięźle przeanalizować 10 źródeł na 6 stronach APA czasem nie jest tak łatwe, jak by się mogło wydawać.
• Dobra znajomość angielskiego – nawet jeśli studiujesz w j. polskim, to tak wielka część publikacji jest w j. angielskim, że nie wyobrażam sobie żeby ktoś mógł tego języka nie znać. Psychologia jest dziedziną dość młodą i nowatorskie publikacje drukowane są w anglojęzycznych magazynach każdego roku, dlatego czekanie na tłumaczenie sprawi, że nie będziesz mieć bieżącej wiedzy.
• Umiejętność logicznego i abstrakcyjnego myślenia – ta pierwsza przyda się już na początku, ta druga coraz bardziej wraz z tokiem studiów. Student psychologii spędza masę czasu przy programie SPSS, na którym liczy się różne wyniki badań. Logiczne myślenie bardzo się przyda w statystyce. Abstrakcyjne myślenie przyda się w momencie, gdy zaczniemy łączyć zdobytą wiedzę w całość. Przyda się też podczas projektowania eksperymentów oraz analizowania czyichś zachowań lub słów.

O tym, że przyda się mieć jako-takie pojęcie czym jest psychologia i najlepiej jakieś zainteresowania związane z jedną z jej dziedzin, pisać chyba nie muszę.

Ja studiuję psychologię po angielsku na Uniwersytecie Warszawskim. Studia psychologiczne są pięcioletnie. Oznacza to, że przez pierwsze trzy lata zdobywa się mniejsze lub większe pojęcie o tym, czym jest psychologia, a na ostatnich dwóch specjalizuje się w jakiejś dziedzinie i pisze pracę magisterską.

Przedstawię Wam zatem jakie przedmioty ja miałem podczas trzech pierwszych lat studiów. Studia każdego wyglądają inaczej, ale myślę że da to dość dobry obraz tego, czego się można spodziewać.

Najpierw krótki opis przedmiotów:

• Obowiązkowe – wymagane przez ustawę, nie uciekniesz
• Dodatkowe – takie, które mi się spodobały i które postanowiłem wybrać.
• Ogólnouniwersyteckie – trzeba ich zrobić kilka na innych wydziałach. Podobnie jak wyżej – mój wybór.
• Praca teoretyczna – praca, na której napisanie ma się rok, generalnie dłuższe streszczenie literatury na dany temat.
• Praca empiryczna -podobnie, mamy na napisanie tego rok: zbieramy podłoże teoretyczne, projektujemy eksperyment, wyciągamy wnioski i wszystko opisujemy.

Przedstawiam wszystkie przedmioty z pierwszych trzech lat moich studiów, żeby również oddać proporcje tego, ile przedmiotów na tych studiach jest niepsychologicznych :)

I rok, I semestr

• Obowiązkowe
  • Introduction to Psychology (wykład, dr Jasia Pietrzak)
  • Logic (wyk. dr Piotr Wasilewski)
  • Research Methods (wykład, prof. Michael Kuhlman)
  • Basic Communication Skills (ćwiczenia, mgr Urszula Szulc)
• Dodatkowe
  • Anxiety and Stress Management (wykład, prof. Richard Ohring)
  • Evolution of Human Social Behavior (wykład, prof. Eugene Burnstein)
  • Conflict Resolution (wykład, prof. Peter Coleman)
  • Psychology of the Internet I (seminarium, dr Jan Zając)

I rok, II semestr

• Obowiązkowe
  • Cognitive Psychology (seminarium, dr Zofia Wodniecka-Chlipalska)
  • Judgement and Decision Making (wykład, prof. Richard Gonzales)
  • Statistical Methods for Experimental Design (ćwiczenia, prof. Tytus Sosnowski)
  • Statistics and Research Design (wykład, mgr Wouter de Raad)
  • Biological Bases of Behavior (wykład, prof. Karen Bryan, prof. Emilia Łojek)
• Dodatkowe
  • Addictions (seminarium, dr Mateusz Hędzelek)
  • Basic Communication Skills II (ćwiczenia, mgr Urszula Szulc)
  • Creativity Workshop (ćwiczenia, dr Dorota Kobylińska)
  • Cultural Anthropology (ćwiczenia, dr Łukasz Łuczaj)
  • E-Prime (ćwiczenia, mgr Michał Ziembowicz)
  • Health Psychology (wykład, prof. Richard Ohring)

II rok, I semestr

• Obowiązkowe
  • Developmental Psychology:1. Emotional Development (wykład, dr Grażyna Kmita)
  • Emotions and Motivation I (wykład, prof. Piotr Winkielman)
  • Experimental Psychology (ćwiczenia, dr Jean-Christophe Giger)
  • Human Memory (wykład, prof. Ewa Czerniawska)
  • Individual Differences (wykład, prof. Michael Kuhlman)
  • Introduction to Philosophy (wykład, dr hab. Robert Piłat)
  • Learning Conditioning and Behavioural Analysis (wykład, dr Monika Suchowierska)
• Dodatkowe
  • Environmental Psychology (wykład, prof. Maria Lewicka)
  • Social Psychology of the Holocaust (wykład, dr Michał Bilewicz)
• Ogólnouniwersyteckie
  • Etyka dziennikarska I (seminarium, dr Elżbieta Olechowska)

II rok, II semestr

• Obowiązkowe
  • Developmental Psychology II (wykład, dr Przemysław Tomalski)
  • Developmental Psychology III (wykład, dr Maya Gratier)
  • Emotions and Motivation 2 (wykład, dr Dorota Kobylińska)
  • Philosophy of Science (wykład, dr Konrad Talmont-Kamiński)
  • Psychological Testing (wykład, dr Ewa Witkowska)
  • Social Psychology I (wykład, prof. Maria Lewicka)
• Dodatkowe
  • Attitudes and Attitude Change (seminarium, mgr Magdalena Stec)
  • Art Techniques in Group Training (ćwiczenia, mgr Karolina Lisiecka)
  • Normative Moral Psychology (seminarium, dr Peter Boltuc)
  • Psychology of the Internet 2 (seminarium, dr Jan Zając)
• Ogólnouniwersyteckie
  • Etyka dziennikarska II (seminarium, dr Elżbieta Olechowska)
  • China as an emerging power: Chinese program of reforms and opening (wykład, dr hab. Bogdan Jacek Góralczyk)
• Praca teoretyczna
  • Treating Phobias: A Review on Traditional and Neuro-Linguistic Approaches (tutor: mgr Krzysztof Krawczyk) (do przeczytania)

III rok, I semestr

• Obowiązkowe
  • Advanced Statistical Methods (ćwiczenia, dr Maksymilian Bielecki)
  • Psychopathology (wykład, prof. Andrzej Kokoszka)
  • Standardized Psychological Tests (wykład, mgr Mikołaj Winiewski)
• Dodatkowe
  • Industrial and Organizational Relations (seminarium, mgr Krzysztof Kosy)
  • Social Interdependence (wykład, prof. Michael Kuhlman)
  • Visual Perception of Film and Media (seminarium, mgr Iwona Pomianowska)
• Ogólnouniwersyteckie
  • Foreign Policy Conversatory (konwersatorium, dr Andrzej Ananicz, dr Kazimierz Wóycicki)
  • Geopolitics of Europeen Integration – East and South Dimension (wykład, dr Kazimierz Wóycicki)

III rok, II semestr

• Obowiązkowe
  • History of Psychology (wykład, prof. Gerard Hoefling)
  • Intelligence (wykład, prof. Philip Adey)
  • Introduction to Guidance and Counselling Psychology (seminarium, dr Anna Piekarska)
  • Professional Ethics in Applied and Experimental Psychology (wykład, prof. Gerard Hoefling)
  • Psychological Assessment (ćwiczenia, mgr Bartosz Zalewski, mgr Anna Gabińska)
• Dodatkowe
  • Political Psychology (seminarium, mgr Aleksandra Cichocka)
• Praca empiryczna
  • Effects of Non-Categorical Content in Advertisements (tutor: mgr Mikołaj Winiewski) (do przeczytania)

Więcej na temat

Chcesz się dowiedzieć więcej? Polecam Ci dwa świetne artykuły:

• Czy warto studiować psychologię? na psychika.net
• Prawdy i mity o psychologach na pozaschematy.pl

I co? Ciekaw jestem czy zmieniłem Twoje postrzeganie tych studiów :)